Interesante artículo sobre la Educación en Finlandia. Por ejemplo, se considera el mejor alumnado no al de mayor calificación, sino al que tiene una actitud determinada: ganas de aprender, gusto por la lectura, empatía, preocupación social... Pues consideran que éstos serán mejores profesionales. Todo lo contrario que lo que sucede en España, donde la Administración impone una competición entre centros por los porcentajes y calificaciones, aunque la mayor parte de las veces se maquille y elimine el valor del esfuerzo y esos rasgos que constituyen una buena persona para una buena sociedad.
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